日本是垃圾分類處置做得最好的國家之一。
狹小的國土、有限的資源，讓日本早在上世紀60年代就開始了“垃圾持久戰”。
今日，日本從幼兒園開始，孩子們就要學習并逐步掌控各類垃圾的分類處置法子。而面對奮進的垃圾處置成本，日本家庭也隨之控制了消費欲望，不管購買食品或用品，都要想好變為“垃圾”以后的去向，再進行消費，某種程度上，也就促進了節約型社會的形成。
兌現垃圾分類60年后日本成為垃圾處置最好的國家日本的垃圾分類走到今天，并非一蹴而就，也是通過了一個漫長的發展進程。
在上世紀60年代，日本環繞著垃圾毀埋場選址而爆發了各地阻截活動，促使當時處在經濟高速發展階段的日本開始進行垃圾分類的管理，出臺相關法律章程。
據說在才剛開始實施分類的時候情況并不理想，大家都覺得太困難而并沒有日前的自覺分類行為。但等到當年學校里的小孩子長大成人后，垃圾分類開始在日本得到全面實施。經過幾十年的時間，日本進一步成為天下上垃圾處置做的最好的國家。
沒個一年半載學不會復雜繁瑣的垃圾分類簡單說，日本的生活垃圾最要緊分為“可燃垃圾”和“資源垃圾”兩大類，需要自行購買專門的垃圾袋，普通三、四口之家最常用的尺寸：“可燃垃圾袋”大約2元人民幣一個；“資源垃圾”出于都允許回收再利用，所以垃圾袋也便宜，大約1元一個。
除了這兩大類之外，還有無從燃垃圾、有害垃圾、大型垃圾及動物尸體等奇特垃圾。
我們所在的京都市政府出臺了相關的垃圾處置法規，并分別做了日語、中文、韓文、英語等多種語言的宣傳冊，其中中文的闡揚書長達36頁！
生活垃圾
涵蓋廚余、玻璃碎燈泡、玩具舊牙刷等。
資源垃圾
1、飲料瓶、罐頭瓶和玻璃瓶類歸一袋；其它塑料包裝、洗發水瓶之類的另放一袋。
2、做飯用過的炸制食品的油，要放到區役所統一的回收處。
3、報紙等紙張是珍貴的可再生資源，無從丟進可燃垃圾里，要做為“雜紙垃圾”等待每月一次的上門回收。
舊家電
電視、洗衣機、冰箱等等舊家電，要聯系當初購買的商店來回收。
我們生活中用到的物件五花八門，想丟得正確正確，沒個一年半載，要熟練掌握垃圾分類是“無從能的任務”。
垃圾分類教育，從幼兒園開始日本的垃圾分類教育，是從幼兒園就開始的。
進入小學后，學生的午餐基本都由學校供給，日語叫做“給食”。一方面，老師會監督孩子們適量取食，不浪費。在吃完飯后，還有一項就是清理衛生和垃圾分類工作。當天輪到的“給食”服務的同學要穿上“給食服”，負責清洗喝過的牛奶盒、酸奶盒，并將牛奶盒剪開鋪平，控干水份，方便回收。
無論是外出參觀活動，還是在外面住幾天的“宿泊”活動，必帶的一項物品就是——垃圾袋。在大街上基本看不到垃圾桶，大家把垃圾背回家再分類回收的做法，成了日本全社會的共識。
學校還會組織學生們去參觀垃圾處置廠，親眼看見垃圾處置的工序，以及回收垃圾通過再處理制造出來的新產品，讓他們從小就知道垃圾分類的益處。
從不適應到習慣難處了本身，內心卻變輕松了
就在這樣的慢慢了解、犯錯、學習中，我們慢慢適應了日本的垃圾分類生活。
將垃圾隨手收拾洗干凈的工序，沒有覺得厭煩，反倒有一點點“上癮”。一想到給環境帶來的污染少了，再利用的多了，盡管自己麻煩一點，可是內心反倒輕松了。
我們也習慣了把信箱里的廣告和用過的紙張收集在一起，一兩個月也能攢到沉甸甸的一包。每個月初的周五，連同疊成塊、捆在一起的紙箱，放在自家門口，然后由自治會派車收走，換的錢做為居民的活動經費，每年都有清晰的賬務發表——讓人覺得自己的辛苦勞動沒有白費。
為了減少垃圾的產出量，我們平常購物更加慎重，適量購買減少浪費情況；拒絕過度包裝、使用布口袋代替一次性塑料袋；政府也出臺許多“小妙招”教大家踐行不產生垃圾的生活方式——每個人都難關一點點，帶來的卻是浩大的改變。
我們這個小家庭，日前早已可以自如地應對垃圾的挑戰了。到了“垃圾當番”的一周，不但自己要按時按質扔垃圾，還要承擔監督管理垃圾堆放點、及時清掃和及時收好垃圾網的工作——這是生活在這里的每一位居民的小任務。
拿京都市來說，自從提出“垃圾減量”的號召以來，垃圾量從最高峰時期的每年82萬噸到平成元年（2023年）的41萬噸，完成了垃圾減半。
現時在我們國家，繼上海以后，北京也在逐漸推廣垃圾分類。隨著垃圾分類越來越科學，處理水平越來越先進，人們的無害化意識越來越普及和抬高，我們人類賴以生存的世界負擔才會越來越輕、生活的環境越來越美，最終又會給我們自身帶來雄偉的益處。
